miércoles, 19 de septiembre de 2018

CLASES DE SUSTANTIVOS

Esta mañana hemos tenido nuestro primer control de gramática: clases de sustantivos. Recordad que en nuestro cuaderno de teoría vamos recopilando todo aquello que es de interés y sobre lo que os voy a preguntar a lo largo del curso.

Aquí tenéis la tarea para mañana. Debéis hacer los ejercicios 1, 2 y 3. Recordad usar la regla para hacer el cuadro correspondiente.
Por cierto, sigo esperando a que todos aprotéis algo de información sobre Mónica Rodríguez, la autora del libros que estamos leyendo a diario en clase, y solo tres de vosotros lo habéis hecho.

Hasta mañana.

martes, 18 de septiembre de 2018

CREAMOS MICROCUENTOS

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Bajo este título hemos conocido esta mañana varias historias. Se trata de sencillas narraciones, cortas, en las que se cuenta algo de manera muy breve. Tienen un principio y un final coherentes, entendibles. Esa es la propuesta que os he lanzado a todos: crear nuestro propio microcuento. A ver cómo os esmeráis.
Por cierto, ¿sabríais decirme el título de los tres microcuentos leídos en clase, en orden?
Hasta mañana

lunes, 17 de septiembre de 2018

MICROCUENTOS PARA ESCUCHAR

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COMPRENSIÓN ORAL, es decir, comprender lo que oímos, lo que alguien narra, ese fue el ejercicio de hoy lunes. La historia... una sencilla versión de un clásico de nuestra literatura infantil. Por cierto, ¿sabrías decirme en un comentario a esta entrada qué autor hizo popular el cuento original de Caperucita, es decir, la versión que ya conocías?

A continuación tenéis diez sencillas cuestiones sobre el texto. Recordad que debéis escribir los enunciados.



Hasta mañana.

viernes, 14 de septiembre de 2018

SÍLABA TÓNICA Y SÍLABA ÁTONA

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Hoy hemos conocido la procedencia y el destino de la protagonista de nuestra historia diaria. Piedelagua es la localidad asturiana a la que una niña madrileña viaja para conocer a su "nuevo" abuelo. Alguno de vosotros destacó como palabra no conocida VAIVÉN y alguno de vosotros también lo definió perfectamente diciendo que es "algo que va y viene". Fijaos en la imagen; esa atracción de feria se llama vaivén; ya sabréis el porqué.

Primera sesión de ortografía: LA SÍLABA TÓNICA. Habéis recordado perfectamente los contenidos trabajados hoy;  nos falta afianzar un poco mejor los diptongos, pero eso será tema de más adelante.

Para finalizar, y aunque ya os lo haya encomendado anteriormente, os pido de nuevo que busquéis información sobre Mónica Rodríguez y que me dejéis un comentario con algún detalle de ella que quisierais destacar para el mural que confeccionaremos para clase.

Recordad que los ejercicios señalados son el 1 y el 2.

Hasta el lunes y buen "finde".


jueves, 13 de septiembre de 2018

LOS SINÓNIMOS

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Nuestra primera sesión del concurso de diccionario dejó varios ganadores, más de los esperados, pues hubo que trabajar en parejas al no haber traído todos aún el material. Creo que fue una buena experiencia, aunque debemos coger mayor soltura en la búsqueda de palabras, en el orden alfabético.
Una de las palabras buscadas fue JIRÓN. En la imagen tenéis una idea de guirnaldas hecha de jirones. ¿Sabrías decirme por qué jirón se escribe con tilde en la o?

Aquellas palabras que, siendo distintas, tienen el mismo significado se denominan SINÓNIMOS. Como ya es un contenido que habéis visto a lo largo de los anteriores cursos de Primaria, aquí tenéis un sencillo par de ejercicios para seguir entrenando.
Hasta mañana.

miércoles, 12 de septiembre de 2018

EL SUSTANTIVO


"Los caminos de Piedelagua" es el título de nuestra primera lectura de este curso. Todos los días dedicaremos unos minutos a la lectura conjunta, en donde aprenderemos muchas cosas, sobre todo vocabulario.
Piedelagua es el nombre de una localidad imaginaria, situada en nuestra Comunidad Autónoma, pues así es como la autora lo puntualiza en las primeras páginas del libro.
¿Sabrías decirme alguna curiosidad sobre la autora de nuestra primera lectura? Confeccionaremos en nuestra clase un sencillo mural con vuestras aportaciones.

Recordad que hoy hemos comenzado nuestras lecciones de gramática. La sesión ha estado centrada en el SUSTANTIVO o nombre. Recordad también que los ejercicios que debéis hacer son el 1, 3 y 4. No te olvides de encabezar tu trabajo con la fecha completa arriba y el nombre y apellidos debajo.
Hasta mañana.


martes, 11 de septiembre de 2018

PARA EMPEZAR... UN DECÁLOGO


Hoy hemos estado redactando nuestras primeras normas a tener en cuenta en el área de Lengua Castellana. A este conjunto de normas lo hemos denominado DECÁLOGO. Recordemos que esta es una palabra griega, formada a su vez por otras dos palabras: DECA (que significa "diez") y LOGO (que significa "palabra o expresión hablada"). 
Así pues, un decálogo es un conjunto de 10 palabras o expresiones que se refieren a algo. En este caso, diez normas. Las cinco primeras han sido:

  1. Respetar el turno de palabra, levantando la mano para hablar.
  2. Traer un estuche pequeño que contenga portaminas, goma de nata, bolígrafo azul, bolígrafo rojo y regla.
  3. Usar carpeta de plástico para guardar y transportar los trabajos.
  4. Usar una libreta pequeña para ortografía y gramática.
  5. Utilizar un archivador para almacenar debidamente ordenados los trabajos en el aula.
Volviendo de nuevo al tema del origen de nuestra lengua, hoy hemos "desglosado" la palabra DECÁLOGO y hemos conocido su origen griego. Los griegos habitaron parte de nuestra Península Ibérica varios siglos antes de Cristo; ellos llamaron a nuestro país HESPERIA. En la imagen podéis ver cómo se fueron desplazando por todo el Mar Mediterráneo, hasta llegar a nosotros. Escríbeme un comentario bajo esta entrada con el nombre de una de las ciudades que fundó el pueblo griego en la antigua Hesperia (pincha en la imagen para verlo mejor).

Hasta mañana.